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REESCRITA DE REDAÇÕES


Em minha primeira reunião pedagógica, recebemos um texto interessantíssimo de Luiz Percival Leme Britto onde o assunto tratado era a importância da reescrita. A necessidade dos alunos reescreverem suas próprias redações efetuando, assim, a correção dos erros ortográficos, sintáticos etc. Achei interessante ver na teoria algo que já pratico há muito tempo. Talvez por conta de minha experiência como professora de redação exclusivamente em uma escola particular. Desde então uso uma metodologia de lauda com os alunos específica para a escrita e a reescrita de redações. Fiz uma adaptação da lauda dos alunos pré-vestibulandos para uma lauda mais simplificada para o projeto. Enquanto a outra, por exemplo, exigia uma produção de 5 a 30 linhas essa exige uma produção de 15. Outras modificaçõezinhas também foram feitas. Alguns colegas durante a reunião falaram do receio de corrigir alunos que já se sentiram tão preteridos ao longo de sua vida escolar e que por isso, nesse momento, deixava que escrevessem como quisessem a fim de motivá-los inicialmente a escrever. A correção seria um segundo passo. Concordo totalmente. 
O interessante é ressaltar que com a lauda eles se sentem privilegiados mesmo com a correção. Não entendo bem o efeito psicológico que um pedaço de papel faz na cabecinha deles, mas, ao refazer a redação ali, no mesmo lugar de antes, e vê-la muito melhor que a primeira diante dos olhos deles, aquilo faz um efeito reverso e eles ficam loucos para serem corrigidos e poderem reescrever.
Ao lhes apresentar a lauda conversei com eles sobre a importância da reescrita de um texto. Contei-lhes a história do poema Via Láctea de Olavo Bilac reescrito inúmeras vezes e mostrei-lhes a fala de Drummond sobre a arte de escrever bem.  Ajuda também  o fato de eu corrigir uma a uma com eles do meu lado verificando erro a erro e explicando um a um. Dá muuuuito trabalho!!! Mas tem um grande efeito. Coloco abaixo o modelo de lauda que já trabalho compartilhando mais uma experiência:


NOME:......................................................................................................................DATA:.....................
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Lista de correções:
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1 5 10 15 Texto recopiado :
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