Durante esse meu primeiro mês tenho chamado vários pais a escola a fim de conhecer melhor o histórico familiar e escolar de meus alunos. Optei em não chamá-los todos ao mesmo tempo porque sabia que, pela convivência com os alunos, havia casos mais e menos graves e, na intenção de não expor os problemas de uns a outros estou chamando aos poucos. Essa oportunidade tem me permitido ouvir coisas, no mínimo inusitadas. Vamos aos casos: CASO 1 “Meu filho, desde a barriga, sofre inúmeros problemas. Minha mãe, que é viciada em drogas e alcoólatra, me deu vários chutes na barriga durante a gravidez. Os primeiros três anos de vida dele passamos no hospital porque ele tinha um problema de coração. Ele sempre foi revoltado pela ausência do pai. Seu histórico de inúmeras expulsões escolares é por causa dessa revolta.” CASO 2 “Quando a senhora ligou querendo falar comigo já comecei a passar mal mesmo sabendo que não era nada grave. Mas a culpa não é sua. É que qualquer ligação da escola
Postagens
Em minha primeira reunião pedagógica, recebemos um texto interessantíssimo de Luiz Percival Leme Britto onde o assunto tratado era a importância da reescrita. A necessidade dos alunos reescreverem suas próprias redações efetuando, assim, a correção dos erros ortográficos, sintáticos etc. Achei interessante ver na teoria algo que já pratico há muito tempo. Talvez por conta de minha experiência como professora de redação exclusivamente em uma escola particular. Desde então uso uma metodologia de lauda com os alunos específica para a escrita e a reescrita de redações. Fiz uma adaptação da lauda dos alunos pré-vestibulandos para uma lauda mais simplificada para o projeto. Enquanto a outra, por exemplo, exigia uma produção de 5 a 30 linhas essa exige uma produção de 15. Outras modificaçõezinhas também foram feitas. Alguns colegas durante a reunião falaram do receio de corrigir alunos que já se sentiram tão preteridos ao longo de sua vida escolar e que por isso, nesse momento, deixava que
NENHUMA DAS ALTERNATIVAS ANTERIORES, senhores e senhoras. MINHA intenção ao iniciar esse blog foi a de exorcizar MEUS sentimentos, insatisfações e, até mesmo, expor MEUS progressos diante desse novo desafio. Fiquei feliz em saber da visibilidade que o blog já teve. Agradeço aos leitores anônimos e lamento apenas que os senhores e senhoras ainda permaneçam anônimos. Seus comentários e críticas poderiam ser construtivos para a melhora do meu desempenho profissional e até mesmo para futuras postagens mais concisas e interessantes. Enfim..... mesmo assim, agradeço a visibilidade. Venho nessa postagem apenas deixar claro que esse é um momento de manifestar MINHAS impressões e, por isso, não postei e nem postarei nomes de escolas, de colegas professores, diretores, coordenadores e muito menos nomes de alunos. É o lugar da MINHA manifestação de direito como cidadã, conhecedora também de MEUS deveres, que vive em um país teoricamente democrático. Não há a intenção de pejorar institui